劳动教育再次被提上重要日程，8月24日颁布的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，主要面向学校，重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题。相信，新学期的到来，课程会逐步落实。如果原来提劳动教育的重要性，我其实是不能很好的理解的，但，慢慢孩子变大，在他们成长的过程中，我深刻的感受到了劳动教育的重要性，并深刻的理解了魏书生老师关于劳动教育视频里的每一句话。
前段时间看到魏书生老师的视频，是魏老师在一次报告中说自己孩子劳动教育怎么引导的，并倡导全市进行劳动教育，所有孩子必须做家务。当时看到魏老师诙谐幽默的说着和儿子的趣事，我真的是嘿嘿笑着看完的，觉得很有道理，但当时理解不深。恰哈看到视频后的不久，我亲身经历了一些孩子教育方面的问题，才笃定劳动教育必须开展，并且要落实到位！
先分享我亲身经历的两个故事。这两个故事是我意识到劳动教育重要性开始，到现在的一头、一尾的对比故事：
故事分享一：脚下有污渍，绕着走
我家小麦穗非常善良，也品学兼优，大家都说我会教育孩子，殊不知，我的孩子也有很多不足，朋友们看到的都是好的方面，不好的都留个我这个当妈的了，或者孩子在家比较放松吧，暴露了很多有待改进的地方。很多，今天只说劳动。
大约是从去年开始，我因小宝比较小，分身乏术，觉得照顾家庭力不从心，有时来不及收拾房间，会比较乱。一次，我偶然发现，客厅因撒了水，干后水渍有些脏，有灰尘落上，光着脚丫的小麦穗进过时，踮起脚来，绕开污渍，径直坐到沙发上看书去了。
看到这个场景，我心莫名的一惊，我第一次意识到，问题的严重性。
我问：麦穗，你没看到地上脏了吗？
麦穗：看到了啊。（很正常，他的语气好像并没有任何问题，很气定神闲地和我聊着。）
我：那该怎么办呢？
麦穗：哦哦~（估计意识到了什么，有些不好意思。）
我：麦穗，我采访一下你，当你看到这个污渍时，第一想法是不是这么脏啊？
麦穗：嗯。
我：你有想过拿拖把整理一下吗？
麦穗：嘿，没有。
我：哦，妈妈清楚了。
做着手里的事情，有很长一段时间，我都是游离的，一直眉头紧锁的想着刚才发生的一幕。不是怪孩子不知道收拾，看不见“活儿”，更多的是自责，忽略了一个很重要的教育——责任感。我的疏忽，导致孩子认为这些和他没有关系，我也确实没有告诉过他，遇到这样的情况需要怎么做、为什么。
仔细回想孩子成长的这几年，我真的没有在家庭劳动教育这方面用过心，觉得他小，老人也疼爱孩子，几乎没有刻意让孩子干过什么，在我们的意识里，好像也是这样想的：孩子还小，长大再说吧。学校里倒是有值日和大扫除的劳动，孩子也还干得起劲，并曾经被表扬过。
可今天的事，让我想起了无数的场景，孩子默然的态度，事不关己的态度其实早就有苗头了，只是没有被我重视而已。
我想，如果继续这样下去，他会认为我们为他做的一切，都是应该的，别说什么养儿防老，不养出一个“白眼狼”、“啃老族”就谢天谢地了。
我开始思考怎么补救，我要让孩子知道，为什么要参与家务劳动，怎么参与，告诉他什么是责任感、什么是感恩。
深思熟虑后，在一次闲聊中（刻意营造不经意的情况），我和麦穗说：孩子，你已经长大了，可以帮我做很多事情了，妈妈也感谢你帮了很多忙。但，其实还有很多事情是你需要做的。不是帮我，而是你应该做的。比如家务劳动。家不仅是我的、爸爸的，也是你的哦，我们每个人都应该参与到家务劳动中来。
你想，如果所有的事情都是妈妈一个人干，妈妈会怎样？我会心会不平衡啊，是不是？一家人制造的家务，凭啥只有妈妈一个人干啊，这种不平衡，可能会让我发脾气，烦躁，疲惫，甚至妈妈会老得比较快哦，就不是漂亮妈妈啦。况且现在妈妈真的忙不过来，人多了，刷的碗多了、洗的衣服多了、地面脏的也快了，我真的很辛苦，爸爸有空爸爸帮忙，你有空，你也帮忙好吗？
“妈妈，我会帮你的，但我不知道做什么。”麦穗温暖的说着，还摸了摸我的脸，忽闪忽闪的大眼睛，很安静的看着我，好暖。
是啊，我确实没有教过他，但愿现在开始也不晚吧。
“宝贝，首先，妈妈要告诉你，家是我们大家的，需要做的家务也是我们所有人一起制造出来的，以后啊，妈妈希望，你能看到需要处理的家务，比如碗筷需要人收拾了，房间需要整理了，地需要扫扫了，东西倒了需要扶起来了等等，只要你看到需要有人处理的，你能做到的，就搭把手，当妈妈的小助手好吗？只要我们都眼里有活，心里有家，我想我们家会每天干干净净的。你是不是也想家里是每天干净整洁的？
……
随后，我们又闲聊了好多，我尽量不让他感觉到我是在责怪他那天没有收拾污渍，不让他有负罪感。接下来的日子，从洗碗开始，我手把手地教他如何做，做到什么程度。稚嫩的小手总是弄的厨房乒乒乓乓，还打碎过碗，但，这声音在我听来，就像交响乐。虽然麦穗不是每天都做，但，断断续续的，他也加入到家务的行列。
故事分享二：我在刷碗啊
转眼半年多后，在我的督促和提醒下，麦穗一直参与着家里的各种力所能及的家务。他没有很反感，就是有时不情愿，想看书的时候，想快点出去玩的时候，会撒娇一下，有时我也就让他去了，不指望他做多少。
虽然还不是完全做到眼中有活，看到需要帮的马上去做，至少，不是原来事不关己的样子。
一天，吃完饭，我整理了一下手头的工作，想找他，房间里却没人。
走到客厅才发现，他正在厨房静静的洗碗，洗得那么认真。那天碗还真的不少，汤啊米饭啊都需要，每个人至少两个碗，加上盘子，吃完没有收拾，简单放在了灶台上。他就一个个抹上洗洁精，精细的打磨着，然后用水，冲干净，放进碗柜……一系列动作那么娴熟，干净利索。
我在后面看了好久，那感觉，真好。
“麦穗，干嘛呢？”我轻地问。
“刷碗啊。”他也是很正常的，气定神闲的语气。同样的气定神闲，但和半年前判若两人。
“不错哦，没让我安排。”我平静的说，没有表扬，也没有其它，尽可能的表现的很平常。
“我看碗没刷，也没事干，就刷一下吧。妈妈，你不用管了，我马上刷完了。”说完继续刷碗，没有再理我。
我，默默的出来，热泪盈眶，坚定的离开，并确信，我的麦穗，长大了。
现在孩子九岁，已经习惯分担家务，学会了收拾房间、刷碗扫地，自己洗小的衣服、自己刷鞋子、自己洗澡洗头发等等，只要出去，都会随手拎着垃圾扔掉。
小的踩着凳子也可以够得着洗碗池了，偶尔会抢着刷碗，我也就任由他，可能浪费点水，弄湿衣服，但，我绝不会再等到他大了再开始劳动教育，从小开始让他认为这就是生活该有的样子，这就是他要参与的事情，一切顺其自然，还怕他不知道感恩、没有责任感吗？
作为父母，我们要重视劳动教育，让孩子学会自理、学会生活和生存，将来他长大了，离开父母去远方的时候，作为父母的我们，也会更放心一些。
写在最后：所以，家长们，劳动教育应该在家里，不要等学校开始了，这是我们的地盘，我们的孩子，需要我们自己教育。
#爱如南风，温润无痕。我提倡无痕教育，重视家庭教育和正念养育，用心呵护我的孩子们成长中，带着那些许对教育的执念，抒发个人点滴思考。文章仅代表个人观点，不代表任何团体，不当之处，欢迎交流指正。
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