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年的高考成绩落下帷幕,青岛家长的朋友圈都在转发青岛市区与郊区的成绩对比,很少有家长转发全省成绩如何;反观其它城市的家长,都在转发全省成绩及排名。
我们来看看年青岛市与山东省其它城市的高考成绩如何吧。
我们首先看一下山东省各类成绩情况,如下:
一、分以上考生:共人,包括各类选科成绩。
二、分以上考生:共人,包括各类选科成绩。
三、分以上考生,共人,包括各类选科成绩。
最终山东省高考,来自潍坊一中孟令昊同学总分,很可能是今年山东最高分。
孟令昊同学的高考成绩为:语文分,数学分满分,英语分,物理98分,化学97分,地理96分,总分分。可以看到,除了语文成绩稍差一点(相对来说),孟令昊同学其他各科成绩都非常均衡而且优秀!
全省前50,各城市分布情况:
烟台11人:烟台一中7人,牟平一中2人,招远一中2人
潍坊9人:潍坊一中4人,高密一中1人,昌乐二中1人,昌邑一中1人,诸城龙城中学1人,寿光一中1人
青岛6人:青岛五十八中1人,西海岸一中1人,莱西一中1人,莱西实验1人,胶州实验1人,胶南一中1人
淄博5人:淄博实验4人,淄博一中1人
济南4人:莱芜一中2人,省实验1人,商河一中1人
济宁4人:济宁一中2人,孔子国际学校1人,兖州一中1人
泰安4人:泰安一中2人,泰安二中1人,肥城一中1人
东营3人:胜利一中2人,东营一中1人
聊城2人:聊城一中2人
菏泽1人:菏泽一中1人
枣庄1人:枣庄实验1人
临沂1人:郯城一中1人
威海0人滨州0人德州0人日照0人
烟台市:3位全省第3/5/8名
泰安市:2位,全省第9/10名莱芜市:1位,全省第1名淄博市:1位,全省第2名
枣庄市:1位,全省第4名青岛市:1位,全省第6名
聊城市:1位,全省第7名
济南市:0位
(注:以上部分信息来源今日头条等,因高考成绩公布刚结束不久,数据可能有部分出入,供参考)
看完以上成绩,青岛的还在竞争58与2中哪个更牛的家长心里是怎样的感受呢?
青岛的家长醒醒,我们高考是与全省的学生竞争,不是市区与郊区,不是58与2中的竞争。
从教育学角度来说,全省前十名的学生智商分布是正态分布,每个城市每年都可能会有天资卓越异于常人的孩子的诞生,而且这种分布是不固定的。所以我们会看到每年山东省高考状元的变化。也看到青岛市每年高考状元的学校的变化。而且,每年的中考,各个高中都会采用各种花样百出的“抢状元”“抢生源”之战,目的就是三年后的高考排名。
青岛的家长都在吐槽青岛中考如何如何难,如何如何1:2,其实,全省,全国,都是接近于这个中考录取比例。
可是,为什么烟台市与青岛市每年都会有高考时一个比较大的对比呢?
小编认为,是与九年义务教育的”五四制“”六三制“有着重大影响
实施“五四制”的地区有青岛、威海、烟台,淄博、济宁和东营等部分地区的学校。对于“五四制”和“六三制”哪个更好的问题,包括教育专家和北京某学校的校长,曾经就明确表示小学五年时间就足够了,初中阶段的四年制有助于学生的课业负担减轻,如果从效率上来说自然是“五四制”更合适一些。
对于现在的孩子们来说,他们发育早,并且接受新事物的能力也比较强,小学的学习内容本来就不是特别难,小学有五年的时间就足够学生完成学业。倘若是“六三制”教学的话,很容易导致很多优秀的学生趋于现状丧失优势,等到初中学习的时候学习量瞬间变多变得更难,很多孩子一时都接受不了,也很难跟得上学习步伐,对于初中学习来说一步落后、便是步步倒退。
而且,青岛初中一年级开始学习生物,初中二年级开始学习物理化学,中考时这些科目的考试还不是重点考察,所以很多家长都是在补英语补数学补作文。而物理化学生物历史地理政治这些学科也在孩子的高考时发挥了重要的后期影响!没有在孩子适合逻辑思维发展的阶段培养孩子的逻辑思维与基础文化,导致了青岛与烟台地区的成绩差异。
当然,不论是哪个城市,有很多优秀的学生早已经通过了优先录取,没有参加高考,或者有很多没有参加国内高考。
小编作为“五四制”的受益者,在初中时,有较多时间可以参加计算机学习、数学竞赛、英语竞赛、物理竞赛、生物竞赛、化学竞赛。而这些竞赛成绩虽然没有成为高考时的绝对影响分数,但是在竞赛学习中,的确拓宽自己的知识面与视野,对于后续高中阶段的学习,乃至大学、研究生与博士阶段的学习,甚至在工作中的学习,都有着很大的影响
小编的孩子明年也要面临“幼升小”问题,所以在择校时,虽然,孩子为青岛学籍,但是会带有个人情感色彩的选择青岛的“一贯制”学校。
比起让自己受益更多的“老破小”学区的选择(很多家长说孩子毕业,房子还能升值或者不贬值),我还是倾向于选择让孩子受益的“一贯制”学校。让孩子可以有更多的机会接触自己喜欢的学科,找到自己热爱的东西并为之奋斗。
比起青岛某中学“鸡血式”“毛坦工厂式”的压榨式学习方式,孩子进入高中大学心理问题的频频出现,不如培养一个因为热爱学习而学习,因为有喜欢有目标而选择而奋斗的学习!培养孩子的学习思维学习热情,比机械式地背诵刷成绩更重要!
比起,让孩子每天面对父母对于中考的焦虑,我更倾向于孩子在幼儿时期、少儿时期、少年时期能力的培养,更倾向于孩子视野的拓宽,阅历的丰富。
毕竟,高考成绩只是一瞬间让部分人“光耀门楣”“光宗耀祖”的时刻,可能也是很多人“一生中最高光的时刻”。
但是,学习是伴随孩子一生的,孩子的思维方式,学习能力是影响一生的。
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